武汉商学院加强班集体、团支部规范化建设的指导意见

 

为使学生“知行行动”活动深入推进，发挥班集体、团支部（以下简称班团）基层组织在学生自我教育、自我管理、自我服务过程中的重要作用，促进学生工作规范化、制度化、科学化建设，特制定本意见。具体内容如下：

一、班团规范化建设的目标

通过开展班团规范化建设，使班团建立团结的领导核心、健全的组织体系、民主公平的评选制度，形成明确的奋斗目标、正确的舆论导向、优良的班风学风，增强班团成员对所学专业、所在班团的认同感和归属感，提升班团组织的凝聚力和向心力，实现学生自我教育、自我管理、自我服务的功能，促进学生知行统一，推动学风、校风建设。

二、班团规范化建设的基本内容

1.班风建设

⑴班团具有学生共同期望和追求的奋斗目标。在班团建设过程中，辅导员结合不同时期、不同阶段的要求，与学生共同商议制定相应的奋斗目标，目标符合学校人才培养目标、专业学习特点及学生意愿，为学生个人成长起到引导作用。

⑵班团具有健全的班级管理制度。班团应以学期为单位，在辅导员的指导下制定班团工作计划，并做好学期末的总结。班团要建立起民主监督、考评的班团制度，在学生奖助学金评定、贫困生认定、选优推优等方面遵循严谨、规范的评定工作程序。要做好班团委会会议、班团务公开、班费管理、纪律卫生检查等。

⑶班团具有文明、和谐、团结互助的人际关系。学生举止文明，与辅导员之间，信息沟通及时充分，相互支持信赖；与任课老师以诚相待、配合默契，教学相长；同学之间互相关心、互相爱护、互相帮助，有较强的集体荣誉感和团队精神，有和谐、健康的班级文化。不同年级、不同专业班团之间定期开展交流活动，形成新老互助、专业互补、共同进步的氛围。    

2.学风建设

⑴班团成员学习目的明确，自觉遵守学习纪律，积极参加晨读晨练和晚自习，不迟到早退、不旷课、不扰乱课堂秩序行为、不抄袭作业、不考试作弊，形成爱读书、勤读书、善读书的学习氛围。

⑵班团成员专业思想稳定，热爱所学专业，积极性高，课堂氛围良好，学习活动效果明显。班团成员平均成绩优良，不及格率低于15%。

⑶班团成员积极参与学生学术科技专业社团，积极参加校内外学术科技、创新创业类活动，并经常组织班团的学术竞赛活动，活动开展有计划、有组织、有落实。

⑷班团成员英语三、四、六级、计算机等级考试通过率高；普通话水平测试等级高；学生结合专业特点，积极报考职业资格证书，且通过率高。

3.组织建设

⑴班团具有一支作风正、能力强、威信高的团学干部队伍。班团委会成员团结协作，有明确的职责范围和工作分工，模范带头作用好，能定期召开委员会研究班团工作，在班团规范化建设工作中起到核心作用。

⑵班团委会要及时掌握学生思想状况，主动向辅导员汇报情况；要通过班级思想、文化、制度、学风、班风等建设，营造温馨团结的整体氛围，增强集体的凝聚力和归属感。

⑶班团委会要在班上积极组织开展文明诚信教育、社会实践、素质拓展、志愿服务等活动；要主动获取校园文体活动信息，为同学提供才艺展示平台，班团成员参与各项文体活动的比例高。                            

    4.党团建设

⑴班团具有成熟的思想建设内容，有健康的集体舆论。班团应围绕中国特色社会主义核心价值体系加强班级思想建设，定期召开主题班会、团组织生活开展思想教育活动。积极通过网络、板报、手抄报等媒介，充分发挥健康集体舆论的隐性教育功能。

⑵团支部肩负着为党组织培养后备力量的任务。在协助上级团组织顺利完成任务的同时，要召开支部大会，组织团员学习党团基本知识，传达党团的工作情况，提高青年团员对党团的认识。

⑶团支部能做好向党组织推荐优秀团员作党的发展对象的工作，能按时进行团籍注册，团员关系转接，团员纳新工作，团员能自觉按时向团支部交纳团费。

    5.文化建设

    ⑴围绕社会主义核心价值体系，深入推进学生“知行行动”，引导班团成员修身尚行，强化班团思想建设，形成共同的文化观念、价值观念、生活信念和思维方式，形成健康向上的班级精神文化。

⑵组织各类读书、阳光体育等特色鲜明、健康有益、参与度高的班团文化活动，为学生自身全面发展搭建平台，同时加深学生间的沟通，增强班级的凝聚力。

⑶将班团建设有效延伸到学生宿舍，引导学生遵守宿舍各项管理制度，大力开展学生“知行行动”之文明寝室创建与寝室文化建设，培养学生形成良好的生活习惯和健康的生活方式。

三、开展班级规范化建设的工作要求

1.各院系应高度重视学生班团规范化建设，使班团建设与学生发展融为一体，推进我校学生“知行行动”工作持续深入开展。

2、辅导员应对班团规范化建设工作高度负责，主动加强学习，把握班团发展方向，具体指导班风建设、学风建设、组织建设、党团建设、宿舍建设等各项内容的制定实施。

3、各院系在班团建设中，应注重选拔、使用、培养好学生骨干，使学生骨干在参与班团建设、为同学服务的过程中成长，在成长的过程中促进班级建设工作上水平。

4.各院系应按照本意见，根据院系的专业特色，结合班团学生实际情况，确立适合班团自身发展特点的具体建设方案，同时充分发挥学生在班团建设中的主体作用，让学生参与到班团建设、管理的过程中来，使班团建设实现规范化的同时具有自身特色。

5.各院系应深入挖掘、拓展符合班团建设要求的途径及方法，通过定期召开主题班会、开展有针对性的班级活动、利用网络平台加强班团管理及学生教育等措施，使我校班团规范化建设的各项内容得以真正落实，增强班团管理的实效。

 

 

附件1：《武汉商学院开展班集体、团支部创建工作实施方案》

附件2：《武汉商学院班集体团支部创建考核评分表》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1：

武汉商学院开展班集体、团支部创建工作实施方案

为落实《武汉商学院加强班集体、团支部规范化建设的指导意见》，夯实基础建设，促进学生知行统一，调动辅导员、学生参加班团规范化建设的积极性，增强班团凝聚力、战斗力和创造力，学工部（处）、团委经研究决定，特制定开展班集体、团支部创建工作具体实施方案。具体内容如下：

一、创建总则：

按照“申报项目化、建设具体化、监督过程化”原则，把创建、申报、检查和表彰有机的结合起来，通过开展班团创建工作，深入推进学生“知行行动”，促进班风、学风、校风建设。

二、创建对象和评选时间：

全校所有班级均要参加该项创建工作；具体创建周期根据学工部（处）、团委下发的通知执行。

三、创建基本要求：

1.遵循《武汉商学院加强班集体、团支部规范化建设的指导意见》，班团在班风建设、学风建设、组织建设、党团建设、文化建设方面有明确创建目标和具体创建措施。

2.班团凝聚力强，积极参加学生“知行行动”各项活动；

3.班团自始至终能参加创建活动，并在《班团规范工作手册》上详细真实记录。

4.班团在创建期间，学生无记过及以上处分，无重大安全事故发生。

四、创建实施步骤及安排：

（一）创建阶段

1.动员

各院系在创建前召开动员会，各班团根据创建条件结合本班情况，召开班团委会及班会，讨论本班的创建工作，确定创建目标和方案，填写《武汉商学院班集体团支部创建计划书》（见《班团规范工作手册》）。

2．创建

各班团根据创建计划开展各项工作，按要求填写《班团规范工作手册》，实时记录班级工作及活动，每学期末总结1次。创建过程实事求是，要求全体同学参与，体现班团凝聚力。辅导员负责对创建工作指导监督，每月至少审查2次《班团规范工作手册》，并组织各班级相互学习交流。学工部（处）、团委每月定期抽查1次《班团规范工作手册》。

（二）考核评选阶段

创建期满后，进入考核评分、申报评选阶段。校级先进班团考核评比分三个部分进行，总分200分：

1.创建成效（100分）：各院系依据《武汉商学院班团创建考核评分表》（见附件2）对创建班团开展考核评分；并根据考核结果推荐2个优秀创建班团参加校级“先进班集体、团支部”的评比。

2.申报材料（50分）：被推荐的班集体、团支部要组织编写申报材料，要求图文并茂，汇编装订成册，并根据具体时间要求上交申报材料纸版及电子版。

3.陈述答辩（50分）：学工部（处）、团委对申报材料汇总、审核后，通过组织答辩会等方式对申报先进称号的创建班团进行考核；由班集体、团支部代表首先进行陈述（30分），然后就评审小组提出的问题进行答辩（20分）。

最后根据三个部分的综合得分确定校级“先进班集体、团支部”的考核评比结果。

创建班团的考核情况，与辅导员年终考核、学生各类评优推优指标挂钩。学校对优秀创建班团的辅导员和主要学生干部进行表彰奖励，对创建不合格班团的辅导员和主要学生干部进行批评教育。

（三）展示表彰阶段

学工部（处）、团委将评选结果在全校范围内进行公示，无异议后在学校“五四表彰大会”上对优秀创建班团进行表彰并给予相应奖励。校级“先进班集体团支部”授予奖牌和1000元奖金。各院系通过开展对获奖班团的学习、宣传活动，促进学生“知行行动”向纵深发展，学校班团规范化建设工作不断提高。

五、本活动解释权在学工部（处）、团委。

附件2：            

武汉商学院班集体团支部创建考核评分表